Progetti
Progetti
La ricerca scientifica è alla base di tutta l’attività del centro.
Le attività di EngageMinds HUB per la ricerca e la divulgazione dell’Engagement in ambito sanitario (PATIENT ENGAGEMENT) e nei consumi alimentari (FOOD ENGAGEMENT) includono la validazione scientifica di INDICATORI di misura, la conduzione di progetti di ricerca empirica e sperimentale, la pubblicazione di evidenze scientifiche su riviste internazionali ad alto impatto e la generazione di report di ricerca.
I nostri progetti
Promuovere e una buona relazione terapeutica nella gestione dell’emicrania: iniziativa a supporto di medici e pazienti
Valutazione transdisciplinare della relazione tra climate change, produzione di cibo e alimentazione: approcci produttivi, economico assicurativi e psico-sociali
Nutrizione sostenibile e lotta agli sprechi: il ruolo della partecipazione attiva da parte dei cittadini-consumatori
Continuum of Care project Vissuto e gestione delle complicazioni polmonari long-term in pazienti nati pretermine: una ricerca qualitativa Grounded Theory sul patient journey
National Research Center for Technology in Agriculture-Spoke 6 Management models to promote sustainability and resilience of agricultural production systems
Comprendere l’esperienza dei pazienti con cGVHD per mappare i bisogni e individuare le possibilità di engagement
Patients’ needs in BPCO Indagine quali-quantitativa per esplorare i bisogni e le aspettative nei percorsi diagnostici e terapeutico-prescrittivi nella BPCO
Atteggiamenti, credenze e abitudini dei consumatori rispetto al consumo di carne rossa e insetti: uno studio cross culturale in Italia, Canada e Germania
La digitalizzazione delle cure in reumatologia: progettazione e sperimentazione di un modello integrato di presa in carico del paziente
Promuovere il patient engagement per la realizzazione di una value-based healthcare: una ricerca-intervento
Una ricerca-azione con personale infermieristico per la promozione dell’engagement del paziente mediante la tecnica della motivational interviewing (Motivate II)”